Actualités
Admission possible en cours d’année
17 septembre 2018
Des places demeurent à combler de la maternelle à la 5e année ainsi que pour notre programme musique-études (3e année) et notre programme élève-athlète (5e ou 6e année). Vous pouvez, dès maintenant, remplir le formulaire d’inscription en ligne (section Admission du site Web) ou contacter Madame Katryne Fleury au 514 526-8288 (poste 231) pour de…
Une rentrée historique à Saint-Joseph!
17 septembre 2018
Le 28 août dernier avait lieu, à l’École Saint-Joseph (1985) située sur le Plateau Mont-Royal, une rentrée fort attendue par les élèves, leurs parents ainsi que tous les membres du personnel. En effet, en plus des retrouvailles habituelles après les vacances estivales, c’était la première journée où les élèves entraient dans le bâtiment acquis l’automne…
Bonnes vacances
4 juillet 2018
L’école est présentement fermée pour la période estivale. Si vous souhaitez faire une demande d’admission pour l’un des niveaux où il y a présentement de la place en vue de la rentrée (2e à 5e année en plus du programme musique-études 3e année), vous pouvez le faire directement par notre site Web (section Admission/Formulaires d’inscription).…
L’École Saint-Joseph, finaliste aux Prix de l’Innovation.
5 juin 2018
Depuis maintenant deux ans, fière du travail qui s’accomplit sous son toît, l’École Saint-Joseph présente un projet aux Prix de l’Innovation de la Fédération des établissements d’enseignement privés (FÉEP). Finaliste en 2017 pour son projet Pars du bon pied… termine avec fierté! venant en aide aux élèves ayant besoin de soutien supplémentaire et, plus récemment,…
RENTRÉE 2018 - PLACES DISPONIBLES EN 2e, 3e, 4e et 5e ANNÉES
23 mars 2018
Si vous souhaitez faire une demande d’admission pour l’un des niveaux où il y a présentement de la place en vue de la rentrée (2e à 5e année en plus du programme musique-études 3e année), vous pouvez le faire directement par notre site Web (section Admission/Formulaires d’inscription). Vous pouvez aussi communiquer avec nous par le…
